Necesidades en Mejorías Capitales Significantes

Theresa Davidson, Superintendent

Theresa Davidson, Superintendent

Hace dieciséis años atrás, el Consejo Educativo de la Ciudad de Emporia pidió a los votantes apoyar una inversión significante en generaciones futuras de los alumnos de la ciudad de Emporia.  Desde ese tiempo, la elección del bono del 2000 ha impactado el ambiente del aprendizaje para miles de alumnos y los adultos que facilitan su aprendizaje.

Las mejorías más visibles fueron la construcción de dos escuelas primarias y una extensión grande en la preparatoria para mejorar la multitud y eliminar la necesidad de tener salones de clase móviles alrededor del distrito escolar.  Dos escuelas primarias antiguas eventualmente fueron transformadas en un centro de preescolar y oficinas del distrito con salones para juntas. 

A parte la calefacción, ventilación y el aire acondicionado se añadieron en las escuelas que no contaban con dichos sistemas para asegurar un ambiente de aprendizaje cómodo en cualquier estación del año.    El diseño de los edificios se actualizó para adaptar las necesidades de los salones contemporáneos y brindar espacios apropiados para grupos pequeños de alumnos y miembros docentes.  Dólares fueron distribuidos para brindar mejor acceso a personas con discapacidades, para apoyar el incremento del uso de la tecnología en los salones de clase y el terminar trabajo de mantenimiento atrasado.  Todo el proyecto incluyó mejorías en la infraestructura de cada edificio de todo el distrito escolar, incluyendo el Tecnológico Flint Hills, el cual estaba bajo la administración del distrito USD 253.

Mientras un gran número de proyectos capitales culminaron, pudimos disfrutar de alguna seguridad con respecto a la seguridad en las propiedades del distrito y con buen mantenimiento, pero nuestra responsabilidad de mantener los edificios del distrito y adaptar las necesidades adicionales de aprendices del siglo 21 no terminó ahí.  Desde ese tiempo, el distrito ha gestionado recursos locales y ha hecho uso de recursos externos en mejorías de ahorro de energía en el agua, electricidad, la calefacción y el sistema del aire acondicionado; respondieron al crecimiento de vecindarios al añadir una sección  en la Escuela Primaria Village;  el enfatizar retos educativos y de inscripciones al añadir un ala en la secundaria (EMS) y al mantener las clases del quinto grado escolar en las escuelas primarias de áreas residenciales.   

Como respuesta a varios estudios de eficiencia, vendimos dos escuelas viejas del centro de la ciudad y rentamos el edificio Kansas Avenue.  De igual manera, pudimos vender el edificio de la oficina central de años al consolidar los servicios del distrito con la Cooperativa de Educación Especial Flint Hills.  Tomando todo en cuenta, la eliminación de estas propiedades con costo para que sigan abiertas nos ha ahorrado miles de dólares.   

Ahora, 16 años después, nuestras “nuevas” escuelas al igual que nuestros edificios viejos necesitan atención ya que los techos, el equipo y en sí las estructuras comienzan a mostrar señales de desgaste.  Mediante algunos tiempos de tratar para nuestra comunidad estatal y local, hemos mantenido una rutina de reparaciones y el requerir enseñanzas normales de tecnología y educación especializada, el remplazo de vehículos y equipo grande, al igual de costos de emergencia como la reparación de techos y el remplazo de boileres.  

Sin embargo mientras vemos a futuro, existen necesidades significativas más adelante que deben de tomarse en cuenta para asegurar que el distrito pueda mantenerse atento a las necesidades de ¡los alumnos de la ciudad de Emporia!  Recientemente el Consejo Educativo analizó una lista extensa de necesidades capitales, algunas aplazadas mientras que nuestra comunidad estatal y local se recupera de la reciente crisis fiscal y algunos necesitaban mantenerse con las expectativas del siglo 21 para nuestros alumnos que  se gradúan.                                                                                    

Salones de clase y laboratorios que se construyeron a principios de 1970 están plagados con tuberías deterioradas y sistemas de drenaje, secciones de trabajo deteriorados con tecnología de 1970 y un servicio inadecuado eléctrico y de agua. Simplemente el techo de la preparatoria (EHS) cuenta con un costo de reparación de $4 millones durante los próximos cinco años,  Cortinas del auditorio, equipo de escenario, piso para cubrir el piso original y sistemas mecánicos, estacionamientos agrietados y el no tener concreto señalan un recordatorio que una nueva inversión en generaciones futuras de alumnos de la ciudad de Emporia nuevamente será necesaria.     

Su Consejo Educativo esta conformado por siete miembros que de manera consistente se retan para ser físicamente cautelosos y a la vez visionarios, localmente responsables, globalmente alertas, culturalmente atentos e innovadores.  Su trabajo en esta nueva era de la educación es críticamente importante y dejará una marca en el futuro de nuestra comunidad. 

Ustedes pueden apoyar su trabajo al escuchar con una mente abierta, haciendo preguntas  y al expresar sus opiniones mientras consideran maneras para preservar y mejorar su inversión con nuestros jóvenes.  Pueden hacer la diferencia al creer en la misión mientras continuamos Creando el Futuro – ¡El Preparar a los Alumnos de Hoy en Día para las Oportunidades del Mañana!

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